viernes, 16 de octubre de 2020

Unidades de almacenamiento


Guía de trabajo autónomo # 13

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Colegio Ambientalista el Roble de Alajuela

Educador/a: Aleidy Murillo Vargas

Nivel: Duodécimo

Asignatura: Tecnología

Indicador de desempeño: Distingue los diferentes dispositivos para el almacenamiento de información..

Nombre del estudiante:

1.    Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

*Cartón o cartulina, goma, tijeras, borrador, lápiz y lápices de color.

*Computadora o teléfono celular con la Guía de trabajo.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Se recomienda que el estudiante se ubique en un lugar, cómodo, sin interrupciones, con buena ventilación y luminosidad. El espacio debe permitir a la persona estudiante instalar su unidad de trabajo (silla y mesa)

Tiempo en que se espera que realice la guía

2 semanas

2.    Voy a recordar lo aprendido en clase.

Indicaciones

·         Leo con cuidado y con ayuda de un familiar cada una de las preguntas que a continuación se presentan.

 

Actividad

 

Preguntas para reflexionar y responder

Para iniciar el tema conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Para qué sirve las Unidades de almacenamiento?

¿Mencione algunos dispositivos de almacenamiento?

3.     Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

·         Busque en la guía de trabajo el texto Unidades de almacenamiento y lea con cuidado y detenimiento la información.

·         Realice en su cuaderno la práctica que se adjunta al final de la lectura.

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

Lea, reflexione y conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?

¿Se sintió a gusto con la realización del trabajo?

¿Explique algún familiar dos aspectos relevantes de este trabajo realizado?

 


 Unidades de almacenamiento


Almacenan los programas software y los trabajos realizados

·        Como toda la información se desecha del área RAM al apagar la computadora, debe guardar su trabajo permanentemente en un dispositivo de almacenamiento antes de cerrar el programa o antes de apagar la computadora.

·        Los dispositivos de almacenamiento dependen de la cantidad de espacio para almacenar y la velocidad para recuperar la información

Flash cards

       Utilizado generalmente con cámaras digitales o cámaras de video digitales

       Viene en variedad de tamaños y capacidad de almacenamiento



Pen drive

       Dispositivo de almacenamiento que utiliza la memoria flash para guardar la información sin necesidad de pilas. Los Pen Drive son resistentes a los rasguños y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portable, como los CD y los disquetes.

Los DVD pueden almacenar una cantidad de datos mayor que el CD y los discos Blu-ray pueden almacenar una cantidad de datos mayor que el DVD. Los DVD y BD también pueden tener doble capa para los datos de registro, prácticamente se duplica la cantidad de datos que se pueden registrar en los medios.



Sistemas de almacenamiento virtual:  Generalmente lo ofrecen los (ISPs) Internet Service Providers para salvar información de forma virtual en los sitios Web

Necesita de un ID y clave de seguridad para acceder a la información


Tiene la ventaja de poder acceder la información desde cualquier parte del mundo con una computadora que tenga acceso a Internet. Algunos ejemplos:


PRÁCTICA:  

Dibuje o escriba el nombre de los dispositivos que utilizan las unidades de almacenamiento que a continuación se muestran en la siguiente tabla.

 

Dispositivos

Dispositivos en los que se utiliza

Nano Flash card

 

Micro Flash card

 

Pen drive

 

 almacenamiento en nube

 


Realizar el siguiente cuestionario de evaluación. Clic en el siguiente link

CUESTIONARIO

viernes, 25 de septiembre de 2020

Unidad Óptica

                       


Guía de trabajo autónomo # 12

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Colegio Ambientalista el Roble de Alajuela

Educador/a: Aleidy Murillo Vargas

Nivel: Duodécimo

Asignatura: Tecnología

Indicador de desempeño: Identifica las unidades ópticas de las computadoras de escritorio.

Nombre del estudiante:

1.    Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

*Cartón o cartulina, goma, tijeras, borrador, lápiz y lápices de color.

*Computadora o teléfono celular con la Guía de trabajo.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Se recomienda que el estudiante se ubique en un lugar, cómodo, sin interrupciones, con buena ventilación y luminosidad. El espacio debe permitir a la persona estudiante instalar su unidad de trabajo (silla y mesa)

Tiempo en que se espera que realice la guía

2 semanas

2.    Voy a recordar lo aprendido en clase.

Indicaciones

·         Leo con cuidado y con ayuda de un familiar cada una de las preguntas que a continuación se presentan.

 

Actividad

 

Preguntas para reflexionar y responder

Para iniciar el tema conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Para qué sirve una Unidad Óptica?

¿Qué componentes de la computadora nos permiten visualizar imágenes y escuchar sonidos?

3.     Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

·         Busque en la guía de trabajo el texto Unidad Óptica y lea con cuidado y detenimiento la información.

·         Realice en su cuaderno la práctica que se adjunta al final de la lectura.

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

Lea, reflexione y conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?

¿Se sintió a gusto con la realización del trabajo?

¿Explique algún familiar dos aspectos relevantes de este trabajo realizado?


Componentes internos de la computadora

Unidad Óptica:

Las unidades ópticas utilizan un láser para la lectura y escritura de datos en medios ópticos.


Los factores que deben tenerse en cuenta al adquirir una unidad óptica se enumeran a continuación:

1.   Tipo de conector

2.   Funcionalidad de lectura

3.   Funcionalidad de escritura

4.   Tipos de medios ópticos

 En la tabla se resumen las funcionalidades de las unidades ópticas.


Los DVD pueden almacenar una cantidad de datos mayor que el CD y los discos Blu-ray pueden almacenar una cantidad de datos mayor que el DVD. Los DVD y BD también pueden tener doble capa para los datos de registro, prácticamente se duplica la cantidad de datos que se pueden registrar en los medios.

PRÁCTICA

Elabora el material de presentación del componente que se presenta en el tema de estudio. Recuerda adjuntar imagen y características. Utilice material de reciclaje para elaborar la tarjeta.


INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL ESTUDIANTE. 
CLIC EN EL CUESTIONARIO DIGITAL.



jueves, 10 de septiembre de 2020

Tarjetas de expansión

 

Guía de trabajo autónomo # 11

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Colegio Ambientalista el Roble de Alajuela

Educador/a: Aleidy Murillo Vargas

Nivel: Duodécimo

Asignatura: Tecnología

Indicador de desempeño: Describir adecuadamente las características técnicas de las diferentes tarjetas de expansión

1.    Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

*Cartón o cartulina, goma, tijeras, borrador, lápiz y lápices de color.

*Computadora o teléfono celular con la Guía de trabajo.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Se recomienda que el estudiante se ubique en un lugar, cómodo, sin interrupciones, con buena ventilación y luminosidad. El espacio debe permitir a la persona estudiante instalar su unidad de trabajo (silla y mesa)

Tiempo en que se espera que realice la guía

2 semanas

2.    Voy a recordar lo aprendido en clase.

Indicaciones

·         Leo con cuidado y con ayuda de un familiar cada una de las preguntas que a continuación se presentan.

 

Actividad

 

Preguntas para reflexionar y responder

Para iniciar el tema conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Para qué sirve una tarjeta de red?

¿Qué componentes de la computadora nos permiten visualizar imágenes y escuchar sonidos?

3.     Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

·         Busque en la guía de trabajo el texto tarjetas de expansión y lea con cuidado y detenimiento la información.

·         Realice en su cuaderno la práctica que se adjunta al final de la lectura.

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

Lea, reflexione y conteste de manera oral las siguientes preguntas. (No debe escribirlo)

¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?

¿Se sintió a gusto con la realización del trabajo?

¿Explique algún familiar dos aspectos relevantes de este trabajo realizado?

 


Componentes internos de la computadora

 PRÁCTICA

Seleccione una de las tarjetas y elabora el material de presentación del componente. Recuerda adjuntar imagen y características. Utilice material de reciclaje para elaborar la tarjeta.


Ejemplo: tarjeta de video

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL ESTUDIANTE. CLIC EN EL CUESTIONARIO DIGITAL.